在具体运算阶段，儿童的年龄大致处于7～11岁，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，形成一系列的行动心理表象。地图便是儿童通过心理表象来进行绘制的。形式运算阶段强调的是一种抽象逻辑思维。