教师期望效应是由（ ）研究发现的。
皮格马利翁
勒温
罗森塔尔
夸美纽斯
罗森塔尔等人对教师期望进行研究，表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字，把这种现象称为“皮格马利翁效应”。也称“罗森塔尔效应”、“教师期望效应”。