凯洛夫的教育思想体系，主要体现在他主编的教科书《教育学》中，该书是马克思主义教育理论体系的第一部比较系统的著作，是苏联教育理论发展的经典代表，构建了苏联社会主义教育理论体系。50年代在中国教育界广为流传，并产生过较大的影响。凯洛夫提出了五条著名的指导教学工作的原则：直观性原则、自觉性与积极性原则、巩固性原则、系统性与连贯性原则、通俗性与可接受性原则。