我国义务教育教学计划的基本特征是( )。
义务教育作为一项教育制度和法律制度,具有不同于其他教育 制度和教育工作的属性。就其性质而言,义务教育具有强制性(义务性)、普及 性(普遍性、统一性)、免费性(公益性)、公共性(国民性)和基础性。