单选题
31.
根据塞尔曼(Selman,1980)的研究,小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是
A、
社会信息的观点采择;自我反省的观点采择;相互性的观念采择
B、
自我中心的观点采择;相互性的观念采择;自我反省的观点采择
C、
自我反省的观点采择;相互性的观念采择;社会的观点采择
D、
相互性的观念采择;社会的观点采择;自我反省的观点采择
【正确答案】
A
【答案解析】
塞尔曼(selman,1980)根据对儿童的研究,提出儿童观点采择能力发展的五阶段论:(1)阶段0:自我中心的或无差别的观点采择(3~6岁);(2)阶段1:社会信息的观点采择(6—8岁);(3)阶段2:自我反省的观点采择(8~10岁);(4)阶段3:相互性的观点采择(10~12岁);(5)社会的观点采择(12~15岁以上)。故本题选A。
提交答案
关闭