单选题
《论语》中提出的“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也”的教学要求体现了教学的______。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
A
B
C
D
【正确答案】
B
【答案解析】
[解析] 这句话的意思是说“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了”。强调了教师在教学过程中要注重启发诱导的时机。故选B。
提交答案
关闭