问答题 根据案例回答问题:
   新一届学校校长竞聘结束,宣布张校长任职后,张校长就开始思考县一中的教师聘任制改革问题。在征求学校其他领导的意见时,有人建议:为了使学校教学质量在短期内有一个快速的提升,取得大的进步,学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是50岁左右的教师要多选聘。但又有人不赞同,认为目前正值新课程实施初期,应以学历高、观念新的青年教师招聘为主。对此,张校长没有急于认同,表示要下去好好考虑。
【正确答案】我同意以学历高、观念新的青年教师招聘为主。原因如下:
   (1)教师的聘任是关系到学校长期发展的工作,并不仅仅是使学校教学质量在短期内快速提升。因此,多聘用学历高、观念新的青年教师有利于学校的长远发展。此外,考虑到招聘的经济性,年青教师的工资水平明显要低于年长教师,多招年青教师也能节省一些经费。但是,这不应该作为重点考虑的因素。
   (2)50岁左右的教师有其优点,例如教学经验丰富,比较稳定等,但是又有不容易接受新事物的缺点。在新课程实施初期,如果50岁左右的教师占多数的话,将不利于改革的顺利进行。
   (3)以学历高、观念新的青年教师招聘为主,并不是不需要年龄较大的教师。相反,年青教师较多,更需要年龄较大、教学经验丰富的教师的指导。因此,学校在招聘过程中也必须招聘一些教学经验丰富,学习能力较强,乐于向年青人传授经验的年长的教师。
【答案解析】
【正确答案】系统原理认为:系统是按照一定的结构将系统的要素组合起来而形成的具有特定功能的整体。不同的结构形式决定了系统的不同功能,系统的某种特定功能反过来作用于系统的自身结构,成为矛盾的统一体。教师聘任过程作为一项整体性的活动,要使它产生最优化的结果,就必须依靠其基本的结构合理化和最优化。而结构又是指组织或系统内部各要素的构成形式,因而结构的优化又必须依靠这种构成结构的要素及其要素的组成形式的优化。根据这一原理,对张校长就学校教师聘任改革,形成教师合理结构提出如下建议:
   (1)制定明确的改革目标,从整体上把握改革的方向。张校长应该明确此次聘任改革的目标,根据目标进行教师的聘任工作。如果教师聘任改革的迫切任务是提高学校教学质量、提高学生成绩,则应该多聘任教学经验丰富的教师;如果希望通过此次聘任来推进课程改革,则应该多聘任年青教师。
   (2)根据学校的发展目标调整教师队伍的结构。张校长可以先做一个学校发展的战略规划,并做出短期、中期和长期目标,根据各个阶段的目标来确定教师队伍建设。例如,根据学校长期规划,学校教师的年龄结构应该如何安排;根据学校学科发展的规划,各学科的教师比例应该如何确定等。
   (3)张校长应将教师的聘任与今后教师的专业发展联系起来综合考虑。通过教师的聘任,要保证各个年级、各个学科既有教学经验丰富的老教师,也有观念新的年青教师。而且应该考虑到在工作过程中如何对青年教师进行培训、如何促进年长教师业务水平上升等问题。
【答案解析】