【正确答案】 B、C、D

【答案解析】奥苏伯尔认为，学生所有指向学业的行为都可以从认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力这三方面加以解释。认知内驱力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要；自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要；附属内驱力是个体为了保持长者们(如家长、教师等)的赞许或认可而表现出的把工作做好的一种需要。