【正确答案】新教育运动的原因：
   19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步汇集成一场广泛的教育革新运动，即新教育运动。其原因主要有如下几方面：第一，新教育运动本身就是欧美社会改革运动的重要组成部分。19世纪末欧美国家工业和经济迅速发展，新的科学技术广泛使用，促使整个社会生活发生重大变化。人们寄希望于教育，试图通过教育的改进来解决各种社会矛盾，实现社会重建。第二，随着初等义务教育的普及，人们日益关注教育质量的提高，为此而重视研究儿童的特性。第三，卢梭及其追随者们的教育主张成为教育革新运动的主要思想渊源。他们抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会生活与儿童生活紧密联系的新教育。这些都成为教育革新家们的重要思想来源。
   新教育运动的理论原则：
   第一，反对主知主义，反对学校过分考虑对儿童灌输知识，强调学校的责任在于鼓励儿童去解决问题以及学习如何作用科学的方法。第二，对忽视现代社会需求的传统课程，强调学校课程应该更多地反映现实社会生活，使儿童有更多的机会参加具有生活特点的活动和锻炼能力。第三，反对学校生活中僵化的、呆板的教学组织形式和管理方法，强调学校不仅应该对社会变革作出反应，而且应该是社会变革的先导。第四，反对学校在精神上对儿童的压抑，强调学校应该为儿童个人的自由和完善发展创造条件。
   新教育运动的历史影响：
   新教育思潮促使人们对西方教育传统进行全面反思，推动了人们对教育现象的重新认识。新教育家们创办的一系列新学校为现代教育的改革提供了新的模式。在新教育运动中形成的思想和开展的实践，对20世纪欧美国家的教育发展产生了广泛而深刻的影响，构成了20世纪西方教育发展的重要起点。另一方面也应看到，新教育家们思想的重点在儿童个人的发展，所注重的是精英教育而非大众教育，并且始终未能解决好教育过程中的一些基本矛盾，如儿童主动与教师工作的矛盾、活动与系统知识的矛盾、自由和纪律的矛盾以及发展个性与社会合作的矛盾等。