根据以下资料，回答以下问题：
某地为调查学生是否存在课业负担过重的问题，特设计了调查问卷。调查内容包括学生在校时间、完成作业时间、睡眠时间、学习内容、转课情况，对学业态度、学生的心理感受等情况。为提高调查的可信度，采用不记名问卷方法以及合适的抽样方式选取调查对象，后期对问卷进行回放统计。结果作为本次调查报告的依据。
现在要编制一道测试学生自信心的问题，下列表述最好的是（ ）。
本题考查问卷法中问题编制的注意事项。
问卷设计过程中应注意：语言简洁，词句通俗易懂，长度适度；问题的范围适当，要符合调查需要，有较好的覆盖而且不交叉；问题的内容应具体、清晰含义单一；设计者应保持中立态度，避免问题中隐含会对被试进行暗示的信息；要妥善处理与社会规范不一致或冲突的问题，避免填答者出现社会认可效应；问题的安排顺序合理，层次分明，合乎逻辑。C项正确。
A、B、D三项：三项的表述都隐含一定的倾向性。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
在问卷编制的一般过程中，问卷编制的第一步，也是最重要的一步是（ ）。
本题考查问卷调查法相关内容。
问卷编制通常包括以下步骤：①明确研究目的，确定调查对象；②列出要研究的问题、搜集的信息和问卷类型；③草拟问卷，征求专家的意见，修订问卷；④进行试测，计算信度、效度，考虑有关社会影响；⑤根据试测的结果，再次修订问卷，形成最终问卷。C项正确。
A、B、D三项：均不是问卷编制的第一步。不符合题意，排除。
故正确答案为C。
如果抽样调查样本总体中存在周期性的波动和变化，为保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是（ ）。
本题考查教育研究相关内容。
教育研究中抽样调查的基本方法包括简单随机抽样、系统随机抽样、分层随机抽样、整群随机抽样。系统随机抽样，优点：代表性强，抽样分散，有系统性；缺点：如果总体存在周期性变化，会导致误差增大。B项正确。
A项：简单随机抽样，优点：简单易行，代表性强；缺点：样本数量大时和总体异质性大时不适用。与题干表述不符，排除。
C项：分层随机抽样，优点：降低误差，有效控制；缺点：难以科学分析和把握对各层的划分。与题干表述不符，排除。
D项：整群随机抽样，优点：抽样简单，省时省力；缺点：代表性低，不适合各层同质性低的情况。与题干表述不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
从学生对作业量、作业难度及教学进度的感知来了解学生的课业负担情况，这遵循了教育研究的（ ）。
本题考查教育研究的基本原则。
教育研究的原则包括：①客观性原则；②创新性原则；③操作性原则；④检验性原则；⑤理论联系实际原则；⑥伦理性原则。其中，操作性原则是指教育研究中所使用的概念术语要有明确的可操作的语义规定，以便对其进行定性或定量的考查。根据题干“从学生对作业量、作业难度及教学进度的感知来了解学生的课业负担情况”，A项正确。
B项：检验性原则是指教育研究必须严格按照研究方法的步骤和程序实施。与题干不符，排除。
C项：为干扰选项。与题干不符，排除。
D项：伦理性原则要求教育研究应遵循基本的社会道德准则，不侵犯研究对象或研究参与者的权益，避免对其造成身心伤害。与题干不符，排除。
故正确答案为A。