学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合 表现，被称之为
学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向 的综合表现被称为体育态度，其转变过程有服从、认同、内化等阶段。