发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要， 促进每个幼儿全面、 和谐的发展。 从一般年龄特征来看，小班、 中班、 大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的， 其身心发展所需的环境也不尽相同。 因此， 教师要根据幼儿不同年龄特征为其提供适宜的发展环境。 题干中根据孩子的年龄层次进行分层教育就体现了这一原则。