[教学目标]

1．知识目标

(1)知道自强是一种精神，是一种美好的品质；

(2)了解自强的主要表现和作用。

2．能力目标

(1)能对比分析自强与自弃，逐步形成辨别是非的能力：

(2)尝试做自强少年。

3．情感、态度和价值观目标

(1)感受自强对一个人的成长具有巨大作用：

(2)初步培养自强的生活态度，渴望做一个自强的人：

(3)懂得自强要从少年开始。

[教学重点]自强的含义；自强是通向成功的阶梯。

[教学难点]自强的含义。

[教学过程]

[教学提纲]

课程导入：(略)。

讲授新课：

1．什么是自强?

自强是一种对未来充满希望，奋发向上，开拓进取，不懈追求的精神和道德品质。

2．自强的主要表现。

自强的人不怕困难，积极进取。自强的人在困难面前不低头，不丧气；自强的人自尊自爱，不卑不亢；自强的人勇于开拓，积极进取；自强的人志存高远，执著追求等等。

3．自强对个人人生的意义以及对一个民族的意义。

(1)是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，是进取的动力；

(2)是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力，通向成功的阶梯；

(3)自强不息也是一种民族精神，它使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。我们应发扬自强不息的民族精神。

4．自强，通向成功的阶梯。

5．要自强，不要自弃!

课堂小结：(略)。