单选题 三年级的一次数学课上,布特纳对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?
“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了,越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很{{U}} {{U}} 35 {{/U}} {{/U}}。他知道,像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加,这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。
不料,不一会儿,小高斯却拿着写有答案的小石板过来了,说:“老师,我算完了。”布特纳连头都没抬,生气地说:“去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差,可得小心!”说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。
可是小高斯却坚持不走,说:{{U}}“老师,我没有胡闹。”{{/U}}{{U}} {{U}} 36 {{/U}} {{/U}}并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼,惊讶得说不出话来,没想到,这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。
原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯令人难以置信的数学天赋使布特纳既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书,并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
单选题 文中{{U}} {{U}} {{/U}} {{/U}}处应该填写的词语是:
  • A.得意
  • B.失望
  • C.惊喜
  • D.吃惊
【正确答案】 A
【答案解析】
单选题 文中画线句子的意思是:
  • A.“我”没有玩儿
  • B.“我”没打游戏
  • C.“我”算出了结果
  • D.“我”没有在打闹
【正确答案】 C
【答案解析】
单选题 一开始,布特纳对穷人的孩子是什么态度?
  • A.尊重
  • B.轻视
  • C.耐心
  • D.佩服
【正确答案】 B
【答案解析】
单选题 看到如此聪明的小高斯,布特纳有什么感觉?
  • A.高兴
  • B.嫉妒
  • C.既佩服,又内疚
  • D.惊喜
【正确答案】 D
【答案解析】
单选题 可以做这篇文章标题的是:
  • A.巴蒂尔
  • B.布特纳
  • C.数学窍门
  • D.拥有数学天赋的小高斯
【正确答案】 D
【答案解析】
单选题 这道数学题的窍门在哪里?
  • A.用计算器算
  • B.小高斯以前算过
  • C.一头一尾两个数依次相加,再用乘法相乘
  • D.后一个数都比前一个数大198的100个数相加
【正确答案】 C
【答案解析】