与托儿所幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ）。
学前家庭教育具有领先性、长久性、单独性、随机性、随意性。家庭教育多受抚育者的意愿及能力 水平影响教育儿童，目标性、计划性、组织性较少，施教的效果差别显著，因而具有随意性。