【正确答案】(1)教育效率的含义
   教育效率亦称教育投资效率、教育资源利用效率、教育投资内部效益等，是从经济学中移植过来的将教育视为生产或经济活动而出现的范畴，指教育资源消耗与教育直接产出成果的比较，简言之，就是教育投入与直接产出之比。
   (2)教育效率的考察指标
   评价和考核教育效率的指标有两类，一类为综合指标，一类为单项指标，均以学校为单位进行考核。
   ①综合指标。综合指标为：教育资源利用效率=教育成果(学年在校生数或毕业生数)／教育资源消耗(学年或学制期教育支出总额)。在我国教育管理工作中，常采用一些可操作的，在某种程度、某些方面度量产出质量的考核指标，如年教育投资优生率、年教育投资差生率、毕业率、升学率、巩固率、留级率、辍学率等。
   ②单项指标，按投入要素可分解为人力资源利用率、物力资源利用率、财力资源利用率。
   第一，财力利用效率构成。教育财力一般由两大部分构成，即用于个人消费的部分和公用消费的部分。个人消费部分包括工资、补助工资、奖金、职工福利费、助学金和奖学金等。公用消费部分包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费、出差补助费和其他费用。
   第二，人力资源利用效率构成。教育人力构成主要包括在校学生数、班级学生数、招生数、毕业生数、行政人员数、教学人员数、教学辅助人员数、工勤人员数、生产人员数，以及他们的矢¨识结构、年龄结构、能力结构、各种人员之间的比例结构等。
   第三，物力资源利用效率构成。教育物力资源由两部分构成，即学校固定资产和材料、低值易耗品。学校固定资产包括三方面，即共同的固定资产——土地、房屋、建筑物、活动场地等；教学、科研用固定资产——仪器、仪表、电教设备、图书资料、文化设备其他教学用具；生活用固定资产——水电、煤气、供暖设备、炊事设备、运输工具、印刷、医疗和各种家具等。学校材料低值易耗品是指学校物力资源价值在规定金额内或使用年限不满一年容易消耗的物品，包括各种原材料、燃料、试剂、修理物资、低值的仪器设备和各种杂用品等。