【正确答案】 D

【答案解析】[解析] 本题涉及求异法的运用。运用求异法时要注意对差异点以及被研究现象出现和不出现两种场合的比较，以便确认差异点是否是导致某种现象产生的关键性因素。
题干是由一个试验“上了两天的培训课准确率提高了30%”，而得出一个解释性结论“培训课有效”。支持要达到的效果是：训练课程有效地提高了准确性。训练课程和准确性之间是相关的。
D项说明训练课程和准确性之间是相关的，指出没有培训，就没有准确度的提高，是一个“无因无果”的假设，而假设可作为一个很好的支持。所以D项是正确答案。
B项认为是第一次不熟练，第二次熟练，第二次成绩提高是由于第一次的缘故和结论观点相反，作为削弱。