患儿，4岁，因肺炎入院治疗。入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士下列做法，不恰当的是
多对患儿进行正面评价
允许患儿把喜爱的玩具留在病房
多与患儿进行互动交流
允许患儿用哭喊等方式发泄
对患儿拒绝治疗的行为进行批评
解析：采用排除法。