漫无目的、整天浑浑噩噩的学生是无法取得持久的优良成绩的。对这样的初中生，首先必须解决其学习目的、学习动机问题。由此可见，自觉确定学习目标是积极性学习情感的一个很重要的内容，对初中生的学习动力有重要影响。