我会选择“观看警示教育片”和“案例分析研讨”两个活动，具体原因和安排措施有以下几点：

第一，观看警示教育片。能够通过直观、生动的方式，让老干部深刻认识党纪的重要性。可以选取近年查处的违纪违法典型案例，特别是涉及老干部党性原则、廉洁纪律等方面的内容，使大家从具体案例中汲取教训，进一步增强党性修养。同时，观看后可以安排讨论环节，让大家分享心得体会，提升教育效果。

第二，选择案例分析研讨。案例分析研讨能够让老干部在交流中深化对党纪的理解，使党纪学习更加具有针对性和互动性。通过研讨典型案例，可以引导老干部结合自身经历，讨论如何在退休后仍保持党员本色，坚守党纪红线。可以围绕涉及在职干部违规有酬兼职、退休干部违规干预经济活动等案例，展开研讨，使党纪学习更贴近老干部的实际生活。

第三，详细展开案例分析研讨活动的组织方式。首先，我会精心挑选研讨案例，确保具有代表性和现实意义。例如，选择涉及公职人员违反政治纪律、违反廉洁纪律的案例。其次，准备一份详细的案例材料，包含案情介绍、违纪行为分析及最终处理结果，使大家能够更全面地理解。接下来，组织分组讨论，提高互动性。根据老干部的职业背景、党龄等因素合理分组，每组围绕一个具体案例展开讨论。例如，让大家结合自身经历，谈谈如何在日常生活中做到严守党纪、保持政治本色，并用实际案例说明违反党纪可能带来的后果。

通过以上方式，能够确保党纪学习教育活动既具备理论深度，又增强了老干部的参与感和互动性，使党纪教育真正入脑入心，达到预期的学习效果。