课程目标的确定取决于知识或学科内容。
确立课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。学 生、社会、学科这三个因素是相互作用的，对任何单一因素的研究都不足以成为课程目标的唯一来源。