一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以至十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己十分熟悉的问题。这种现象是由于( )。
线索不足导致了遗忘
动机强度过低造成的
动机强度过高造成的
狭隘的动机造成的
根据耶克斯一多德森定律，动机强度过高不利于学习效果的提高。