19世纪末，进步教育运动崛起。以帕克的“昆西教学法”为起点，到20世纪50年代衰落。进步主义教育运动反思了传统教育，主张教育要以儿童为中心，尊重儿童的兴趣与需要、个性与自由，对美国乃至世界的教育产生了深远的影响，衰落的主要原因是过于强调儿童自由、忽视社会。1957年，《进步教育》杂志停办，标志着美国教育史上一个时代的结束。