教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的( )。
顺序性规律
互补性规律
不平衡性规律
个别差异性规律
解析:“陵节而施”出自《礼记.学记》中的“不陵节而施之谓孙”。这句话的意思是:不超过学的人的接受能力而进行(教育)叫作合乎顺序,指教育中要遵循循序渐进的教学原则。由此可知,教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的顺序性规律。故本题选A。