幼儿在家中看到大量的桌子，掌握了桌子的概念，幼儿对桌子这一概念的学习是( )。
概念转变
概念同化
概念形成
概念整合
解析：概念学习的主要方式有概念形成和概念同化。概念形成是指在日常生活照逐渐积累经验，从而获得概念的过程。概念同化是指在已有概念基础上，以定义的方式直接传授概念的特征。