单选题 9.心理学研究发现，在一段主题思想不明确的短文之前加上标题，会使被试感到加上标题的材料比未加标题的材料更易于理解且记忆效果更好。对这一现象最适宜的解释是( )。
【正确答案】 D
【答案解析】标题可以帮助学生迅速对主题思想不明确的短文建立图示。举例来说，考研英语黄皮书珍藏版的厚书目录里写着每篇文章的小标题，文章的主题一目了然，但是这些线索对第一次做这篇阅读的人会产生干扰，可能会影响对自己做题水平检测的效度，所以在做阅读之前，可能要考虑一下是否要看目录。