关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主安排课程的目标是( )。
行为取向性目标
表现性目标
生成性目标
评价性目标
表现性目标，指在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现。它关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。