案例分析题
1979年，高瞻课程教育研究基金会出版《活动中的儿童》一书，该书奠定了高瞻课程模式的基本框架。1979年以后，高瞻课程教育研究基金会又出版了一系列有关该课程的著作，其中以《教育儿童》最为著名，进一步将主动学习提升为整个课程发展的核心。根据上述材料，请回答以下问题：（1）高瞻课程模式的主要教育内容是什么？（2）高瞻课程对于我国幼儿园课程改革有何借鉴意义？
【正确答案】（1）高瞻课程模式的主要教育内容是什么？主要是围绕儿童认知发展应该获得的58条关键性发展指标展开，主要内容包括10类：创造性的表征、语言和文字、主动性和社会性运动、音乐、分类、序列数、空间、时间。（2）高瞻课程对于我国幼儿园课程改革有何借鉴意义？第一、教师真正把注意力指向儿童，指向儿童的活动课程；第二、通过环境进行教育，重视环境与材料的作用；第三、强调儿童主动学习的同时，突出教师的指导作用；第四、重视语言在儿童思维活动中的作用；第五、课程有较强的操作性。
【答案解析】