单选题 26.班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”教育思想。
【正确答案】 B
【答案解析】班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要影响学生所在的这个班级，然后通过学生集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量。