文雅教育，也称为“自由教育”“博雅教育”，是西方教育史上的一种教育观点或教育理想。即以一 般文化修养课程为主要内容来促进人的智慧、道德和身体等多方面发展。在不同时代具有不同的具体涵 义。由亚里士多德在其《政治学》《尼各马克伦理学》等著作中最早提出。是在认为职业与教学分为自由 与偏狭的思想的基础上提出的一种适合自由民的教育。文雅教育反对教育具有功利性，主张以提高一般文 化素养为目的，以自由发展理论为目标，探索高深的纯理论知识的高尚，符合人的身心发展。与现代功利 性教育相比，文雅教育是一种纯粹的教育，也对后世产生了重要的影响。但它又对知识带有偏见，将其分 为高尚与卑贱，同时只适合自由民，使其具有明显的阶级性，只为少数贵族所享用，不利于教育的普及。 要实施文雅教育，必须具备两个条件：一是闲暇时间；二是要有自由学科。