单选题
62.
在制定教学目标时强调要用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标,以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于( )
A、
普遍性目标取向
B、
生成性目标取向
C、
行为性目标取向
D、
表现性目标取向
【正确答案】
C
【答案解析】
行为取向的课程目标是期待的学生的学习结果,具有导向、控制、激励与评价功能。它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。它的基本特点是:目标精确、具体和可操作。
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