【正确答案】（1）知识、技能、策略的含义 ①知识是人脑对客观事物的主观表征。知识有不同的形式，一种是陈述性知识，即是什么的指示；另一种是程序性知识，即如何做的知识。人一旦有了知识，就可以运用这些知识指导自己的活动。知识是活动的自我调节机制中一个不可缺少的构成要素，也是能力基本结构中一个不可缺少的组成部分。 ②技能指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。技能也是个体经验，但表现为动作执行的经验有区别。它又是表现为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外在的集体动作来实现的，其动作的对象是物质性的客体，即物体。心智技能的动作通常是借助内在的治理操作来实现的，其动作对象为事物的信息，即观念。技能也是能力结构中基本组成部分。 ③策略是信息加工理论中常用的概念，是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，。它反映个人调整、监控认知过程的能力，因此也属于能力的基本结构。首先，学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的；其次，学习策略是针对学习过程的；再次，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能组成。 （2）知识、技能、策略的关系 三个概念是密切联系的，都是能力基本结构中的组成部分。学习策略是针对学习过程的，规定学什么、不学什么、怎么学和学到什么程度。学习策略由规则和技能构成。能力的发展依赖于知识、技能、策略的提高，随着人们知识、技能的积累，人的能力也会不断提高。同时，能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。能力提高以后，就会促进知识、技能、策略获得的水平。知识是技能和策略获得的基础，技能的提高依赖于知识的获得，策略的提高有利于知识、技能的增长。