For many people today, reading is no longer relaxation. To keep up their work they must read letters, reports, trade publications, interoffice communications, not to mention newspapers and magazines: a never ending flood of words. In【C1】______a job or advancing in one, the ability to read and comprehend【C2】______can mean the difference between success and failure. Yet the unfortunate fact is that most of us are【C3】______readers. Most of us develop poor reading【C4】______at an early age, and never get over them. The main deficiency【C5】______in the actual stuff of language itself - words. Taken individually, words have【C6】______meaning until they are strong together into phrases, sentences and paragraphs. 【C7】______, however, the untrained reader does not read groups of words. He laboriously reads one word at a time, often regressing to 【C8】______words or passages. Regression, the tendency to look back over【C9】______you have just read, is a common bad habit in reading. Another habit which【C10】______down the speed of reading is vocalization - sounding each word either orally or mentally as【C11】______reads. To overcome these bad habits, some reading clinics use a device called an【C12】______, which moves a bar (or curtain) down the page at a predetermined speed. The bar is set at a slightly faster rate【C13】______the reader finds comfortable, in order to stretch him. The accelerator forces the reader to read fast, 【C14】______word-by-word reading, regression and subvocalization practically impossible. At first【C15】______is sacrificed for speed. But when you learn to read ideas and concepts, you will not only read faster, 【C16】______your comprehension will improve. Many people have found【C17】______reading skill drastically improved after some training. 【C18】______Charlie Au, a business manager, for instance. His reading rate was a reasonably good 172 words a minute【C19】______the training; now it is an excellent 1, 378 words a minute. He, is delighted that how he can【C20】______a lot more reading material in a short period of time.
单选题 【C1】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:applying意思是“申请”,后面可接for a job。只有D项getting(获得)符合题意。
单选题 【C2】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:本句意为:快速阅读与理解的能力……只有quickly与原意吻合。easily(容易地),roughly(粗略地),decidedly(果断地),均与原文内容不符。
单选题 【C3】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:英语中,阅读速度快的人称为good reader,反之,就是poor reader。根据上下文的内容,多数人都属于poor reader,因此选poor(差的)。其他选项不妥。故答案选C。
单选题 【C4】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:habits习惯;training训练,培训;situations形势;custom风俗习惯。故选B。
单选题 【C5】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:combines联合,touches接触,involves包括,这三项与原文不符。而lies与in搭配,意为“在于”。
单选题 【C6】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:some有点,a lot许多,dull单调的,此三项不合题意。只有little(很少)是否定词,合乎逻辑。
单选题 【C7】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:在这里,作者对未受过阅读训练的人的不良习惯感到遗憾。Fortunately幸运地;In fact事实上;Logically合乎逻辑地。Unfortunately(不幸地)合乎句意。故答案选D。
单选题 【C8】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:此处表示“在阅读时经常反复读”,因此,选reread重读。reuse再使用;rewrite改写;recite背诵。
单选题 【C9】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:此处所填的词是you have just read的宾语,用what。
单选题 【C10】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:scales down按比例减少;cuts down削减;此两项不合题意。measures不能与down搭配。只有slow与down搭配的意思“放慢”,在此合适。
单选题 【C11】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:本段前文已经出现you,在此选one泛指某个人。
单选题 【C12】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:训练快速阅读所使用的工具必然与提高阅读速度有关,因此选accelerator(快读器)。
单选题 【C13】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:前面的faster决定了应当选than,构成比较级。
单选题 【C14】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:快速阅读器迫使阅读者加快阅读速度,再也不能逐字阅读,退回阅读或者默读。只有making(使,使得)最合适。
单选题 【C15】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:这里的意思是“速度最初会影响理解”,所以选comprehension(理解力)。
单选题 【C16】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:与前半句中的not only相呼应,构成句式“不仅……而且……”,只有选but。
单选题 【C17】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:本句中的主语是第三人称复数,物主代词必然是their。
单选题 【C18】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:take…for instance为固定短语,意为:“以……为例”。
单选题 【C19】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:这里拿受训之前与受训之后进行比较,因此选before。
单选题 【C20】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:此处意为:在较短时间内,读完更多的阅读材料。只有get through(读完)最恰当。