(1)简介：该主义是在皮亚杰思想的基础上发展起来的建构主义，以冯·格拉塞斯菲尔德和斯特菲为典型代表。
(2)激进建构主义有两条基本原则：①知识不是通过感觉或交流而被个体被动接受的，而是由认知主体积极建构的；②认识的功能是适应自己的经验世界，帮助自己的经验世界，而不只是对某一客观存在的现实的发现。
(3)激进建构主义认为，应该用“生存力”来代替“真理”一词，只要某种知识能帮助我们解决具体问题，或能提供关于经验世界的一致性解释，那它就是适应的，就是有“生存力”的，不要去追求经验与客体的一致。所有的知识都是在个体与经验世界的对话中建构起来的，而这要以个体的认知过程为基础。但这种建构主义主要关注个体与其物理环境的相互作用，对学习的社会性重视不够。