有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。
对上文理解错误的是（ ）。
A、C 项：由“但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点 拨，否则，便不可能有这样的效果”可知，该两项表述正确，排除。
B 项：由“结构游戏如能进行得好，不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进 幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力”可知，该项表述错误，当选。
D 项：由文段首句可知，该项表述正确，排除。
本题为选非题，故正确答案为 B。