单选题
新任教师在现实的冲击下,会产生强烈的自我专业发展忧患意识,将专业发展集中在专业态度和动机方面。以上描述的情况属于教师专业发展的______阶段。
A、
任务关注
B、
虚拟关注
C、
生存关注
D、
自我更新关注
【正确答案】
C
【答案解析】
我国学者叶澜把教师专业发展划分为非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段。其中,新任教师阶段属于生存关注阶段。生存关注阶段的主要特征是新任教师在现实的冲击下,会产生强烈的自我专业发展忧患意识,将专业发展集中在专业态度和动机方面。
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