Directions:There are 10 sentences in this part. Each sentence has 4 underlined parts marked A, B,C and D.You are required to identify the incorrect part, and then write the corresponding letter and the correct answer on the Answer Sheet.(2×10)
At（A） his surprise（A）, he found nobody（C） in the meeting（D） room.
At应改为To。
to one's surprise为固定搭配，意为“令某人惊讶的是，令某人吃惊的是”,所以应把At改为To。
We have decided（A） to turn（B） to whomever（C） can help us out of（D） trouble.
whomever应改为whoever。
分析句子结构可知，turn to后面是一个宾语从句，且从句成分不完整，缺少主语，所以应用whoever引导，意为“……的那个人，……的那些人，……的任何人"。whomever(谁)在名词性从句中作宾语，不符合题意，所以应把whomever改为whoever。
The（A） young lady we met（B） in the hotel turned over（C） to be a thief（D）.
turned over应改为turned out。
turn over:(使)翻转，认真思考；turn out:结果是，证明是，原来是，其后常跟to be结构。根据句意和句中的to be a thief可知，这里表达的是“原来是一个小偷”,所以应把turned over改为turned out。
There being（A） no rain for a（B） long time, the fields（C） are all dried up（D）.
being应改为having been。
分析句子结构可知，逗号后是一个完整的句子，逗号前后两部分之间没有连词，且前后两部分的逻辑主语不一致，所以逗号前为一个独立主格结构，“there being+名词/代词”属于其中一种，一般放在句首，表示原因。根据句意和句中的时间状语for a long time(长时间)可知，“没有下雨”发生在“干涸”之前，所以此处应用现在分词的完成式，所以应把being改为having been。
My elder（A） brother doesn't like playing（B） baseball or（C） playing piano（D）.
piano应改为the piano。
在表示乐器名称的名词之前，应用定冠词the,play thepiano意为“弹钢琴”,所以应把piano改为the piano。
Seldom he came（A） to visit me（B） when I studied（C） for my doctorate in California.
he came应改为did he come。
当表示否定或部分否定意义的词或短语位于句首时，句子(或主句)应部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语之前。本句中表示否定意义的Seldom(很少)位于句首，主句应部分倒装。根据句意和从句中的studied(使用了过去式)可知，主句描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，应将助动词did提到主语之前，所以应把he came改为did he come。
I will not make（A） a noise when（B） you are working（C） for fear that I will disturb（D） you.
will disturb应改为should disturb。
lest, for fear(that),in case表示“免得，以免，以防，唯恐”,引导的目的状语从句常用虚拟语气，从句的谓语动词一般要用“should+动词原形”的形式，所以应把will disturb改为should disturb。
Listening（A）to others'opinions（B） is necessary in what（C） this helps us to correct（D） our mistakes.
what应改为that。
in that为固定搭配，意为“原因是，因为”,引导原因状语从句。分析句子结构并结合句意可知，这里应用in that引导原因状语从句，所以应把what改为that。
By the time （A）Tom comes back from（B）New York, his team has finished（C）that building（D） project.
has finished应改为will have finished。
by the time意为“到……的时候(为止)”,可以用来引导时间状语从句。如果从句使用一般现在时(表示将来),那么主句常用将来完成时，表示“截止到从句动作(表示将来)发生时，主句动作将已经完成”或“主句动作持续到从句动作(表示将来)发生之前”。根据从句中的comes可知，从句用一般现在时表示将来，所以主句应用将来完成时，即主句谓语动词用“shall/will have+过去分词”的形式，所以应把has finished改为will have finished。
What（A） we need to fear most is （B）the after-effects of an（C） earthquake: fires, flood（D） and landslides.
is应改为are。
由what引导的从句作主语时，主句的谓语动词一般用单数形式，但若主句的表语为复数形式，主句的谓语动词通常用复数形式。分析句子结构可知，is之前是What引导的主语从句，且主句的表语the after-effects(后果，事后影响)为复数形式，主句谓语动词应用复数形式，所以应把is改为are。