德育的途径有直接的和间接的两种。
(1)直接的德育是开设专门的德育课程，系统地向学生传授道德知识和道德理论。
(2)间接的德育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活各个层面对学生进行道德渗透。①学科教学中唯一可行的道德渗透是德育；②道德学习的核心是价值观或态度的学习；③教材对学生品德的影响也很重要。