价值澄清模式由美国德育专家路易斯•拉思斯等人提出，20世纪60年代逐渐成为学校德育实践中的一股重要思潮，并作为一个独立的理论流派诞生。这种模式着眼于价值观教育，试图帮助人们减少价值混乱并通过评价过程促进统一的价值观的形成。