简述《中庸》的基本教育思想。
《中庸》出自《礼记》,子思所作,《四书》之一,阐述儒家人生哲学与修养问题。基本思想包括:①性与教:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。人生来就有善的本性;人应当对此加以保存和发扬;人的善性的真正保存和发扬有待于教育的作用。②中庸:最高道德标准。其意为既无过,也无不及,不偏不倚,“两端执其中”。在政治和道德实践中,杜绝一切过激的行为,以恰到好处为处事原则。因此,中庸既是世界观,又是方法论,在此是一种道德修养,为人处世的准则与方法。