标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是（ ）。
夸美纽斯及其《大教学论》
斯金纳及其《程序教学》
布鲁纳及其《教育过程》
桑代克及其《教育心理学》
桑代克的《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。