材料四：小张同学曾是班长，是班上大小活动的积极分子。学习成绩在班上也是一路领先，多次考试都是全班第一。老师每次在班上列举表扬的例子，他都是名列其中。然而一次外语考试，他却从以往的第一名落到了第10名。从此，他变得寡言，也很少再参与文娱活动。后来经医院诊断，他患了严重的忧郁症。
小张同学的变化，反映了学习中的（ ）现象。
根据迁移内容的抽象和概括水平不同可以把迁移分为横向迁移和纵向迁移，其中横向迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。题干中外语排名的下降对参加文娱活动的影响是同一水平层次的，属于横向迁移。
故正确答案为D。
小张同学的情况说明，当务之急从心理层面其需要（ ）。
小张同学是因为外语成绩的下降，导致其寡言，很少再参加文娱活动，这都是由其外语成绩下降打击了自尊心和自信心导致的，所以当务之急是安抚其受挫的自尊和重建自信。
故正确答案为D。
这个时候老师怎样对待小张，从心理辅导的角度看，最合适的是（ ）。
根据材料中对小张情况的描述，最适合的方法就是找他，听他倾诉，帮其缓解。
故正确答案为A。
学校对类似小张这样的同学进行心智培养时，不需要做的是（ ）。
心智技能的培养途径包括：（1）遵循智力活动按阶段形成的理论；（2）根据心智技能的种类选择方法，A项正确；（3）积极创造应用心智技能的机会，C项正确；（4）注重思维训练，D项正确。
本题为选非题，故正确答案为B。