启发式教学原则，是指在教学中教师要激发学生的学习主动性，引导他们经过积极思考与探究自觉地掌握科学知识，学会分析问题和解决问题，树立求真意识和人文情怀。要求如下：
（1）调动学生学习的主动性。这是启发的首要问题。教师要善于运用发人深思的提问，激起学生的求知欲和积极性，全神贯注地投入学习。
（2）善于提问激疑，引导教学步步深入。优秀的教师在教学中均善于提问激疑，使学生茅塞顿开，思想活跃起来。
（3）注重通过解决实际问题，启发学生获取知识。启发教学往往是教师通过组织和引导学生自行解决实际问题，这也是启发教学的重要途径。
（4）引导学生反思学习过程。教学要引导学生反思学习过程，了解学习过程的程序和方法，寻找形成障碍与缺点的原因并加以克服，使学生找到适合自己的学习方式。
（5）发扬教学民主。要创造和谐、民主、平等、坦率、活跃的课堂教学氛围，这是启发教学的重要条件。这样可使学生感到放松，聪明才智得以发挥。