教学过程:
一、新课导入
课件播放《鸦片战争》的片段，并提问学生这是什么电影，顺势导入今天的课程《鸦片战争》。
二．新课讲授
环节一:回顾历史
引导学生掌握虎门销烟的基本史实。提问，引导学生理解鸦片战争爆发的直接原因是虎门销烟；出示史料，引导学生明确根本原因是想要打开中国的大门，侵占中国市场。
环节二:阅读教材
学生自主学习并总结出鸦片战争的过程，教师找学生代表回答，并对学生的表述进行总结和点评。
环节三:分组讨论
提出问题：清廷向英国求和之后，英国会白白丧失这个机会吗他们做了什么
引导学生阅读课本内容，自主总结《南京条约》的内容。
学生分组讨论鸦片战争产生了怎样的影响。学生根据教材内容并结合自身知识经验给出结论。最后老师对学生的回答进行总结和进一步补充。
三．课堂巩固
教师向学生提问“英国达到它的既定目的了吗为什么"，学生自由发言，教师进行总结补充。
四、课堂小结
采用师生问答的形式进行总结，教师提问学生“通过本节课的学习，大家收获了什么呢”，引导学生回顾虎门销烟、鸦片战争和《南京条约》相关史实方面进行总结。
请同学们课下思考鸦片战争中国战败的原因，下节课交流。
板书设计:略