如何教

在第二语言教学中教材起着纽带的重要作用。 教材体现了语言教学最根本的两个方面： 教什么和如何教。 教材水平的高低不仅能反映教学理论和教学法研究的深度， 而且在很大程度上决定教与学的效果。