结构推理 众多研究发现：坐在前排和中间座位上的学生最易被教师控制，某课堂行为大多是积极的；而在教室后排的学生总觉得被教师忽视，或者放松要求和约束，以为教师不会注意自己而出现消极行为，或者为了引起教师或同伴的注意而产生过分行为。这一现象说明我们在处理学生课堂学习纪律问题时应运用哪种策略？