1.题目:故事《萤火虫和星星》
2.内容:
(1)为故事配插图。
(2)回答问题。
《萤火虫和星星》
黑夜里,一只小星星眨看眼睛从云层里钻了出来。它一闪一闪发着光,在天空中不肯轻易挪动半步。
几只萤火虫扇动着翅膀,飞过来飞过去,它们在树叶之间捉迷藏,在草丛中跳舞,在小河边婚戏。可当它们停下来的时候,看见了星星一动不动,它们嘲笑地叫着:“星星!原来你是不会动的呀,同样都带着光芒,看我们飞来飞去多潇洒自在。”
星星听了萤火虫的嘲笑,依然不动,而且也没有生气,它只是友好地笑了笑,继续呆站在天空中。
萤火虫见它好欺负,继续说着:“装什么深沉,你是怕动起来也不美丽,反而惹人发笑吧?,,
星星还是没吱声。
萤火虫觉得无趣,便不再嘲笑它玩,继续在小河边做着游戏。
突然远处传来一阵脚步声,萤火虫吓得躲进了大树后面,等待着人走过去。这时一只萤火虫突然叫了起来,它说:“你们看星星动了它随着人的脚步划了一个漂亮的弧度,美极了。”
这一幕萤火虫们都看见,它们等人走后,萤火虫轻蔑地说星星:“原来你在巴结人类,为他们照明指路。”
星星这次没有沉默,它说:“不,我不是巴结,我动是为人类照明指路的,不为什么,只因为我有光,用自己拥有的东西,去帮助有需要的人,这是我的愿望。”
萤火虫听完垂下了头,它们觉得不好意思,因为同样具备着光,它们却很自私。
3.基本要求:
(1)请为故事配插图。
(2)回答问题:你准备如何为中班幼儿组织这一活动?
(3)请在10分钟内完成上述任务。
中班故事活动《萤火虫和星星》
一、活动目标
1.认知目标:理解故事内容,明白助人为乐的道理。
2.技能目标:能跟随故事情节进行想象,运用完整流畅的语言表达故事的内容。
3.情感目标:喜欢听故事,养成乐于助人的好习惯。
二、活动重难点
1.活动重点:理解故事并能用完整的语言复述故事内容。
2.活动难点:喜欢参加故事活动,养成乐于助人的好习惯。
三、活动准备
物质准备:音乐《虫儿飞》、故事插图、萤火虫和星星的头饰若干。
经验准备:知道萤火虫会发光的特点,会唱《虫儿飞》的歌曲
四、活动过程
(一)开始部分——歌曲导入
教师带领幼儿演唱歌曲《虫儿飞》,激发幼儿兴趣,引出活动主题——萤火虫和星星。
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随
虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁
天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎
冷风吹,冷风吹,只要有你陪
师:小朋友们,今天我们一起来听听小星星和萤火虫的故事吧。
(二)基本部分——展开
1.教师完整讲述故事内容,幼儿倾听。
(1)教师绘声绘色地完整讲述故事,幼儿整体感知故事内容。
(2)教师根据故事内容进行提问,幼儿思考并回答。
师:小朋友们,故事中你听到了谁啊?萤火虫和星星谁会自由自在的飞来飞去呢?
2.教师出示图片,引导幼儿深入理解故事内容。
(1)教师出示画好的图片,请幼儿观察思考,并回答问题。
图一:萤火虫在草丛中飞来飞去,可是星星在干什么呢?
图二:萤火虫见星星不会动,对星星说了什么?
图三:这时候有谁来了?星星是怎么做的?萤火虫为什么会感到不好意思?
小结:星星发光是为了为别人指路,萤火虫知道后觉得不好意思。