问答题 案例二:
   王豪从小就一路顺风,父母宠爱,学习好,顺利地考上了大学。但从北京师范大学毕业后所有事情都不顺利,找工作一直很不顺利,屡屡受挫。一次问算命先生其究竟,当从算命先生口里得知目前的困境是她的命运不好而造成的,悲观失望的情绪曾让她萌生了轻生之念;恋情也受挫折,她与未婚夫出现了一些感情问题,相恋6年的男友始终得不到父母承认,内心抑郁;公务员考试成绩又不理想;最近又查出患肺结核,于是给父母写了封遗书,“女儿不孝,找不到工作……不愿意成为家里的拖累”,“现实中的一切令人失望,我好累好累……”最终她选择了自杀。
【正确答案】诊断和评估:①抑郁症;②心理应激性精神障碍;③心理危机是当前焦点问题。
【答案解析】
【正确答案】原因和机制:①心理学:认知和人格问题:个性存在一定的缺陷,从小太过顺利,没有挫折教育。是由于个体遭遇自己无法克服的动机冲突或挫折情境造成的,而且她更倾向于以自杀方式应对动机冲突或挫折情境。分析处理问题片面,看不到解决问题的多种途径,易走极端,在挫折和困难面前不能对自身和周围环境作出客观评价,不能成功地提取特殊和有用的记忆,缺乏解决困难的技巧和能力。通常有各种长期负性情绪特征,如焦虑、痛苦、抑郁、急躁、厌倦和内疚等。对人、对事、对己、对社会均倾向于从消极的角度看问题。②生物学:抑郁症的发生往往有生物学的改变。③社会环境:为主要的诱发因素,负性生活事件是自杀行为的预示因素。④综合分析:本案例可见几乎所有因素都有程度不等的作用。
【答案解析】
【正确答案】需进一步获得的信息和资料:①有关人格和全面功能评估的资料;②早年生活经历与家庭生活背景;③积极心理力量评估;④社会支持和可用资源状况。
【答案解析】
【正确答案】治疗计划或方案:①生物学:药物(同时考虑解决药物滥用,选用有效的药物治疗抑郁症和改善全身躯体不适);②心理学:如认知治疗计划等;③社会环境:避免不良亚文化影响,争取社会支持。考虑远期社会康复计划。
【答案解析】
【正确答案】从预防的角度考虑有如下启示:当大学生自杀事件成为象牙塔内的噩梦时,一个过去常常被忽视的病症______抑郁症逐渐浮出水面。心理危机干预频遭忽视,面对学生的心理危机以及由此造成的严重后果,我们的学校和政府管理部门要加大责任力度。为个体心理健康考虑,从心理的、社会(学校)的和家庭的,以及个体本身的人格健康方面人手,做好心理健康工作,都是非常重要的。预警机制是通过家庭、学校和社会各方合力预防大学生心理危机的发生,作用是及时发现和识别潜在的和现实的危机,以便采取措施减少危机发生的突发性和意外性。
【答案解析】