【正确答案】依靠群众办学是中国革命根据地教育的基本经验之一，其不仅指导了当时根据地的教育实践，而且对当今的教育实践依然有重要的启发意义，对其论述如下：
   (1) 依靠 群众办学的原因
   ①根据地经济基础差，学校、师资、设备都十分缺乏。处在战争环境，民主政府有限的物力、人力使其难以大量投入教育。而根据地中在政治、经济上翻身了的群众又有极大的受教育愿望，这就形成了矛盾。
   ②依靠群众办学，能发掘蕴藏在人民群众中的巨大的教育能量，同时也提高了广大人民群众的斗争觉悟。
   (2) 依靠群众办学的模式
   早在苏区时期，就注意依靠群众办学，具体表现在以下几方面：其一，群众教育由群众自己办，即在苏维埃政府支持下，以乡村为单位依靠群众办夜校、识字班等；其二，依靠群众力量办普通小学，即由政府出一部分经费，场地、设施和部分经费由各乡村自行解决，通常是初小由乡办，高小由区办；其三，干部教育不脱离群众，无论教学内容、学习时限和教学组织，都考虑群众工作的实际需要。抗日根据地在一段时期里由于受教育中的教条主义和“旧型正规化”思想干扰，依靠群众办学的苏区教育传统有所丢失。延安整风和整学后，这一传统又得到恢复。
   (3) 依靠群众办学的原则
   在陕甘宁边区文教工作者大会上毛泽东总结了教育工作中的群众路线的两条原则：“一条是群众的实际上的需要，而不是我们脑子里头幻想出来的需要；一条是群众的自愿，由群众自己下决心，而不是由我们代替群众下决心。”群众的需要和群众的自愿，这是中国共产党人在根据地教育实践中总结出来的重要的办教育经验。
   (4) 依靠群众办学的意义
   ①对革命根据地的意义。依据群众需要，出于群众自愿，并实行民办公助的政策，成为根据地教育的巨大动力。许多学校，或由“变工队”发起创办，或由合作社创办，或以村干部为核心带动群众一起来办，加强了学校与群众的联系，争取了群众对学校的支持和监督，有利于学校在边区人民群众中生根，加强了学校的民主管理，大大提高了群众办教育的积极性，促进了根据地教育的发展。广大革命根据地的群众除了受到生产和生活方面的教育，也接受了革命理论，抗战的积极性极大提高，成为共产党员和八路军的坚强后盾，为抗战的最后胜利和建国后的稳定局面、经济的快速发展奠定了坚实的基础。
   ②对今天教育实践的意义。随着综合国立不断上升，我国有能力把教育办的更好，但是作为教育大国只靠国家办教育是远远不够的，还是要依靠群众办学。尤其在偏远山区，教室、教师、教学用具、教育经费等都是亟待解决的问题。在这些地方利用群众办学，发动群众出钱、出力共同办学就显得很有必要。目前，我国已有社会力量举办的各级各类民办学校和教育机构上万所，在校生上百万人。其中有幼儿园、小学、普通中学、具有独立颁发学历文凭资格的高校、非学历高等教育机构以及在偏远山区的希望学校等。这样，既帮助国家解决困难，也造福子孙后代，改变很多地方贫穷落后的局面，可谓一举多得。