【正确答案】由于不同的教育主张对课程的理解是不同的，因而至今没有一个课程概念的定论。有的人说课程即教学科目，有的人说课程即学习经验，有的人说课程即文化再生产，还有人蜕课程即社会改造的过程。
   总体来说，课程由一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的一种动态的教育存在。从育人目标的角度看，课程是一种培养人的蓝图；从课程内容的角度看，课程是一种适合学生身心发展规律的、连接学生的直接经验和间接经验的、引导学生个性全面发展的知识体系及其获取的途径。